本资源是儒家经典诵读《大学·中庸》的音频下载,共36集,mp3音频,国语发音,百度云网盘下载,适合6-15岁的青少年收听。
内容简介:
《大学》原为《礼记》中的第四十二篇。宋朝程颢、程颐把它从《礼记》中抽出,编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释,称为《四书》,从此《大学》成为儒家经典。 《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。
《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇,作者一般认为是孔子之孙子思。后来经过秦代学者修改整理。北宋程颢、程颐极力尊崇《中庸》。南宋朱熹又作《中庸章句》,并把《中庸》和《大学》、《论语》、《孟子》并列称为“四书”。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对古代教育产生了极大的影响。 《中庸》强调“诚”,把“诚”视作思想体系的最高范畴,将对“诚”的追求作为“人道”的准则,同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。
在儒家经典中,《中庸》是高层次的理论色彩浓厚的著作。读通、读懂很不容易。朱熹就认为读四书应该最后读《中庸》,突出它的高深性。朱熹对“中庸”的定义为:“中者,不偏不倚、无过不及之名。庸,平常也。”即不善也不恶的人的本性。从人性来讲,就是人性的本原,人的根本智慧本性。用现代文字表述就是“临界点”,这就是难以把握的“中庸之道”。
总纲:
1、大学之道在明(读第二声)明(读第二声)德,在亲民,在止于至善。
2、知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。
3、物有本末;事有终始。知所先后则近道矣。
4、古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。致知在格物。
5、物格而后知至。知至而后意诚。意诚而后心正。心正而后身修。身修而后家齐。家齐而后国治。国治而后天下平。
6、自天子以至于庶人壹是皆以修身为本。
7、其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄而其所薄者厚,未之有也。
资源介绍:
名称:大学·中庸
类型:音频
语言:中文 无字幕
格式:mp3
集数:大学9集、中庸25集
适合年龄:6-15岁
下载方式:百度网盘
目录:
01.《大学》1.mp3 02.《大学》2.mp3 03.《大学》3.mp3 4.《大学》4.mp3 5.《大学》5.mp3 6.《大学》6.mp3 7.《大学》7.mp3 8.《大学》8.mp3 9.《大学》9.mp3 10.《大学》10.mp3 11.《大学》11.mp3 12.《大学》12.mp3 13.《中庸》01.mp3 14.《中庸》02.mp3 15.《中庸》03.mp3 16.《中庸》04.mp3 17.《中庸》05.mp3 18.《中庸》06.mp3 19.《中庸》07.mp3 20.《中庸》08.mp3 21.《中庸》09.mp3 22.《中庸》10.mp3 23.《中庸》11.mp3 24.《中庸》12.mp3 25.《中庸》13.mp3 26.《中庸》14.mp3 27.《中庸》15.mp3 28.《中庸》16.mp3 29.《中庸》17.mp3 30.《中庸》18.mp3 31.《中庸》19.mp3 32.《中庸》20.mp3 33.《中庸》21.mp3 34.《中庸》22.mp3 35.《中庸》23.mp3 36.《中庸》24.mp3 |
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