奥数最新十大名师

有20年以上教龄且还活跃在教学第一线的老奥数名师有：

1，陈平（桦树湾教育）；

1989年IMO国家集训队队长，清华大学数学、经济管理双学位。2003年以来担任北京市集训队主教练，参与北京市以及全国多项数学活动的命题和组织工作，多次带领北京队参加高中、初中、小学的各项数学竞赛，均取得优异成绩。

特点：教学方式活泼、新颖，擅长调动学生兴趣及对学生的思路点拨，对学生的学习习惯养成和非智力因素培养有独到之处，是一位深受学生喜爱的教师。（以上介绍来自网络）。

亲身印象：

京城奥数占最主流的陈平体系的创建者。

反应奇快，秒杀题的大师，据说比赵璞铮略快（待证实）。

讲课激情澎湃。

2，季民（简明教育）；

北京大学数学科学院，北京大学GIS工程研究所，硕士学位。

简明教育校长，青少年思维训练专家，IMC国际数学联盟理事会副理事长。多年参与仁华学校大量教学、命题、教编工作，曾任人大附中网校副校长，并主持开发了“仁华在线”等全系列网络课程与“思维特训面授课程”，同时受聘于国家重点课题。一线执教20年，带出大量顶尖优秀的学生，遍布国内外名校。（引自简明精益学堂网站）

3，赵晓峰（桦树湾教育）；

北大数学系

曾参与1990年在北京举行的第三十一届IMO组织工作。长期担任北京市集训队主教练，参与北京市多项数学竞赛的命题工作，多次带领北京队参加华杯、走美、小奥赛、日本小学算术奥林匹克等各项比赛的总决赛，均取得优异成绩。

特点：教学风格严谨、务实，尤其擅长对学生的各种基本技能及问题解决能力的系统培养，所教学生能力突出，应对各项奥数竞赛均能轻松自如。

亲身印象：

赵老师有种举重若轻的神力，可以把很难的课程讲得非常浅显，让家长们听得也不禁恍然大悟似地感叹：“还可以这样理解”。达成这种境界，没有数十年的教学深厚功底，是不可想象的。

4，孙爱芝（朴新教育）

高级教师，海淀区数学学科带头人，全国奥林匹克数学金牌教练员。

多次被评为北京市“先进教育工作者”、“师德标兵”称号；荣获市级小学数学评优课一等奖。在第二届“全国教师优秀教育教学论文大赛”中荣获一等奖。

孙老师从事教育教学工作33年，对工作有强烈的责任心和高度的责任感，多年从事华数教学，讲课灵活干练，善于启发、引导学生，重视培养学生独立思考、学习的能力，经她指导的学生多人多次在各类奥数竞赛中获奖，是深受学生、家长喜爱和信赖的权威教师！（引自百度百科）

2018年京城新十大名师，是在参考所在机构的影响力及相关迎春杯赛成绩，其中龙头老大学而思（含摩比）的名师名次居前：

1，赵璞铮（摩比）；

北京大学数学硕士毕业。

摩比学堂总监；北京集训队小学组教练组组长，迎春杯高年级命题组组长，华杯赛高年级阅卷组组长，华杯赛金牌教练，原学而思北京分校小学校长。

特点：秒杀题，长得帅。

2，成俊峰（桦树湾？，优才集训队教练）；

北大物理系毕业生。

1998年开始从事中小学数学竞赛培训工作，命题经验丰富：2004年获“希望杯”全国数学邀请赛命题奖，2008年所编试题被选为浙江高中数学竞赛第17题（压轴题）。

数学花园探秘（原迎春杯）最佳命题人，杯赛知名命题人（华杯赛、走美杯等），北京优才、巨人、桦树湾集训队教练。

特点：与赵璞铮特点完全相反。

亲身印象：

虽然是物理专业出身，但对小学奥数全情投入，并且炮制了很多经典例题，仍然在苦心孤诣地编制新题。

讲课声音不大，要点简练不繁，经常讲些小故事提高小同学们的兴趣。

只是生活自理能力差点意思，曾经在数九寒天仍然穿双凉鞋，露着脚趾。

3，温鑫（高思）；

北京大学工学院学士、硕士。

年中小学辅导以及AP考试（美国大学预科）辅导经验。2003年获全国高中数学联赛二等奖，全国中学生物理竞赛一等奖。大学期间获得北京市物理竞赛二等奖，北京大学“江泽涵杯”数学建模大赛一等奖，连年荣获北京大学三好学生、优秀学生干部。本科毕业获得北京市优秀毕业生称号，在校期间曾任团委实践部部长。（引自高思网站的温鑫介绍）

特点：

有多年的课堂教学及一对一辅导经验，授课时风趣活泼，善于激发孩子学习的兴趣，引导学生自主的学习知识。注重培养学生形成良好的学习习惯，对课前课后学生的学习都有很好的规划，热爱教育，喜欢和孩子们交流，亦师亦友的陪着孩子游览数学大花园。（引自高思网站的温鑫介绍）

4，饶海波（优才）；

北京大学中文系毕业，

优才教研部负责人，命题专家。高中就读于北大附中全国理科实验班，小学奥林匹克总决赛一等奖，初高中全国数学联赛一等奖。9年竞赛数学教育教学经验，多年希望杯、华杯赛全国金牌教练，各大杯赛资深命题专员，对题型的把握和预测精准无比。（以上引自优才网站饶海波介绍）

特点：文理兼长，讲课深入浅出。

5，王书宁（朴新）；

毕业于北京大学数学科学学院。

2002年全国初中数学联赛浙江赛区第一名，2004年全国高中联赛一等奖，奥数功底极其深厚。

成为奥数培训老师后，王书宁曾获得过“希望杯金牌教练”、“华杯赛金牌教练”等多个称号，并多次参与各大杯赛的命题。

“学霸”的经历，加上优秀的授课方式，使王书宁迅速成为奥数名师，同时也是巨人教育的金牌老师。

在巨人教育授课时，王书宁的班级都被称为“尖子班”，即只有成绩拔尖的孩子才能够参加。而在王书宁所带的学生中，进入北京市市重点名校的占绝大多数，甚至有家长连夜排队报名希望可以找他授课。（以上引自网络信息）

特点：跳槽太多，屡屡影响正常的教学，否则是当之无愧的京城奥数新名师第一人。

据前辈巨人家长讲故事，说听王书宁课的学生加家长一次有80多人，家长只好站在走廊上听讲。

6，孙佳俊（摩比）；

北大化学系（国家化学竞赛保送生）

特点：

充满活力，激情四射，课堂气氛轻松；循循善诱，步步深入，善于调动学生自主学习的能力，能够与学生很好地互动。对知识点理解透彻，通过自己的学习和教学经验，总结出了一套学习奥数行之有效的体系；在教学过程中条理清晰，环环紧扣，善于把握重难点，突出培养学生的逻辑思维能力。此外，在教学过程中还会传授学习奥数的“独门技巧”以及心算等数学能力，与学生亦师亦友。（引自学而思培优孙佳俊网站）

亲身印象：

与学而思培优网站介绍的特点相同，更多一个特点是孙佳俊进步飞开，从刚开始的一个毛头大孩子经过磨炼成为熟练的奥数教师，仅仅用了不到两年时间，再短短几年之后，俨然已经是京城奥数界最年轻的名师，既是机缘巧合，天时、地利、人和兼备，也是自身努力的结果。开始阶段，大孩子一样的孙老师拿班里的闹孩子是没脾气的，这是被家长们所了解的当时最大弱点。后来孙老师治闹孩的招儿就多了，甚至于一个手势就能让教室安静下来。