一、什么是小学奥数

小数奥数全称“小学奥林匹克数学”，这跟奥林匹克运动精神具有共通性：更快、更高、更强。出题范围大大超出课本，难度远超小升初。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。小学奥数杯赛有三星、四星、五星难度等级。希望杯是四星，华杯赛、中环杯五星是很难很难的，及格分就能拿奖。

二、学习小学奥数带来的帮助

学习奥数要在小孩对奥数感兴趣，课本内容掌握得很好的前提下，也不能太早，一般在三年级开始。

1.可以提高孩子的思维能力，充分锻炼大脑，提高智商。奥数包含发散思维、还原思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维等等二十几种思维方式。能够大大拓宽孩子的学习思路。

2.可以帮助孩子提高自信，面对困难不放弃的精神。奥数之难，难于上青天。学奥数的学生都经历过无数次失败，在挫折中战胜一道道难题，体会到不经历风雨怎能见彩虹。

3.小升初考民办有用。小升初多采用奥数题，奥数能够学好的学生，初中数学学起来就容易得多。而且数学是理科的基础，数学是强大的工具，初中物理化学特别需要数学。虽然今年取消奥数比赛可是奥数还是在辅导学习，面对小升初竞争激烈，不得不努力学习奥数。

三、小学奥数学与不学

我教过初中，把见过、教过很多学奥数和不学奥数初中的学习成绩总结一下。大部分小学奥数学得不错的学生，初中成绩都挺好，也有例外，这里不方便举真人真事。有的学生成绩一般也一直学奥数，大脑练得条件反射，不会思考。感觉就是背题，做一题会一题。这样的学生，平时成绩很好，每次期末考试就考差，很不正常。还有的学生小学没有上过辅导班，成绩比较好，学习态度好，初中成绩也是很好的。

奥数学得好，证明思维强大。初中，高中的学习还是要特别努力，才能考好。我见过奥数拿奖的学生，期末考也不是特别好。没有学奥数的学生，努力学习，一样能够在中学考试取得好成绩。

我听身边专业的奥数老师说：奥数练多了，对大脑不好，进行杯赛的奥数学生都当小白鼠来使劲练，谁搞得懂奥数是什么，教育是什么，练出家长想要的成绩。

我觉得不管什么样的学生，安排适合他的奥数学学都是非常好的。无奈实际情况往往背道而行。个人经验见解，希望有所帮助。

首先，什么是“奥数”？ 奥数是“数学奥林匹克竞赛”的简称，那么，“小学奥数”顾名思义就是“小学数学奥林匹克”的简称。

学“奥数”对孩子会有什么样的帮助？换句话说，会对孩子产生什么样的影响和积极作用？得肯定的说，有益于孩子学习和思维的成长。

首先小学奥数是一个兴趣学习的舞台：奥数是给喜欢数学的孩子们搭建的一个积极向上的兴趣学习舞台，正如：有的孩子喜欢音乐，有的孩子喜欢绘画，有的孩子喜欢舞蹈，自然也有一些孩子对数字有着敏锐的感觉，对数学有着“天生”的爱好。有了兴趣，孩子学习起来自然就有了主动性，所以说，奥数既是“兴趣学习的舞台”，也会使得孩子在数学这一学科乃至其他学科更加优秀。

树立自信：奥数是分阶段以对应阶段的课本为基础，在此基础上有所提高的更深层次的知识内容。每当孩子数学上遇到难题，若多动脑筋，多想办法来应对难题，最终解决问题后的喜悦感和小自信是不言而喻的。通过小学奥数的学习，会让孩子学会在难题和挫折面前，更加勇于面对，积极且多维度解决问题，通过不断、积极地尝试，逐步发现解决“问题”的思路、技巧和方法，通过不断的解决问题，逐步树立起良好自信。对孩子今后的学习、工作和生活有着积极的影响和作用。

最后，希望并祝愿孩子们健康成长，学业进步！

1.小学奥数全称叫"小学奥林匹克数学"，或叫"小学数学奥林匹克"。"数学是思维的体操"它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性∶ 更快、更高、更强。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。

2.奥数是给那些对数学有浓厚兴趣的孩子搭建的一个舞台，就像那些对英语、对绘画、对音乐、对体育等有兴趣的孩子参加兴趣班一样，更多是一种兴趣爱好。但这种爱好和正常的数学学习是同向的，是有增益的，使得老师，家长，学生忽略了它的兴趣爱好特点，而更关注它所带来的对数学学习成绩的提高。

3.奥数题基本上是比书上知识有所提高的内容，包涵了发散思维、收敛思维、换元思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等等多种思维方式。我们知道，思维能力是一个孩子的智力的核心。如果一个孩子在小学期间，思维能力得到了充分的锻炼，对于后续的学习无疑是帮助很大的。而奥数就是能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。奥数学习对开拓思路有着重要作用。奥数学习好的学生整个理科都会比较优秀，因为数学是理科的基础，物理化学都需要数学这个基础。正因为这个原因，重点中学喜欢招奥数比较好的学生。另外，思维能力强，对文科的学习也会有很多好处。

4.此外，在学习奥数的过程中，当孩子在做题当中遇到困难，想办法战胜它时，那种来自内心深处的喜悦感，满足感是无可比拟的。在学习、比赛中，有失败、有成功，让孩子从小就明白∶不经历风雨怎能见彩虹的道理，一句话∶奥数让孩子学会了面对挫折、战胜困难，学会了永不言败的精神，建立起良好的自信。可以说既提高孩子的智商又能发展孩子的情商。

5.如果能够清楚的认识到奥数是兴趣爱好，就会明白奥数不是人人都能学好的。因为人是有区别的，有天赋的。有的善长数学逻辑思维能力强，有的善长语文，语言能力强善于交流，等等。对于在数学上有天份，学有余力的学生来说，学习奥数确实对思维有一定帮助，而且上路得早，对以后的学习会有一定好处。但是还是一句话，要看小孩的实际情况，如果他不喜欢，数学成绩一般甚至很差，就完全没有这个必要来学习奥数了，能在完成基本知识的学习，提高方面尽力既可。如果强迫学习，只会让他们更加头疼，学习更感吃力，对数学更加没有兴趣。学习奥数绝不是短期的功利行为，也决不可能取得立竿见影的效果，一定是持之以恒。所以客观地讲，一般的学生还是要以普通数学的要求为基础。

6.目前，越来越多的学生家长对奥数趋之若鹜，但并不是每个孩子都有必要学奥数，家长在送孩子学奥数之前，一定要搞清楚孩子是否具备以下两个条件一，是在数学方面学有余力;其二，是否有这方面趣爱好。如果孩子本来就不喜欢学数学，平时也学得比较吃力，你再让他学奥数，就会适得其反，增加他在数学学科上的厌学情绪。