练字这件事儿，快不起来。

如果从一年级开始坚持练，到三年级的时候，应该已经能够写得周正了；等到小升初考试的时候，应该已经能让阅卷老师看着喜欢了。

想让孩子写一手好字，既简单，也困难。

简单在于，教学不用家长操心：在校外有培训班教，在校内有老师教；

困难在于，监督需要家长操心：在孩子那儿长期坚持难，在家长这儿长期监管难。

如果想让孩子写好字，乘早放弃“快速”这个念头；得像练字一样，从一笔一划、字形结构慢慢来。

不过家长也不必望而生畏，虽说是个长期的活，但当孩子坚持个两三年之后，就会开始自我约束、主动提高。因为一来已经习惯、二来常受夸赞。届时家长就会轻松一些了。

小学生如何练好字：

1、加强手腕和手指力量训练。推荐小推车，注意⚠️手轻搭孩子的脚踝。

2、练习手指灵活操；

3、找一位教书法的老师或课程，能够学习字的写法，是如何落笔，如何行笔这样的教写字。

4、和孩子一起观察字在田字格中是如何布局的。

慢慢练习，会发现越练习，孩子年龄越大字写得越好。

练字呢，总结下来其实就三个方法，一个是临，一个是摹，一个是描。

最简单的办法来说临，摹，描。临摹不是一个词，不是拿半透明的纸盖在上面写就叫临摹。

临是临，摹是摹，临是照着字贴上的字，另外拿一个本子模仿着写，尽量模仿的像，并且有一定的重复量，这个叫做临。

摹，才是用半透明的纸盖在字上，照着他的笔画轨迹，再描着写。

描，直接在这个字的笔画轨迹上来进行描写。

那这三种方法呢，照着去模仿，照着去临写，这个是比较难的，这个需要动脑子的。

摹相对简单一些，用半透明的纸盖在上面就可以了。

描，就更简单一些，直接在字上跟着这个笔画描写。

很简单的道理啊，你做一件事第一是动脑，动脑越多，越认真，你的效果就会更好。也就是说，我们练字的时候，不要迷信那个半透明的纸啊，永远在上面摹着写，你摹着写了半天一两本字贴写完你动了多少脑子呢？你是在练习，脑子都不动，那你怎么进步呢？所以说我们在进行练字的时候，以临为主，以摹为辅，这是最基本的一个方法，而对于描呢，一二年级以上的同学就不要再进行描了啊，你把字贴的本来的这个字描的乱七八糟的，你回头再看的时候已经看不清了啊。

其次，就是坚持，只有坚持花时间多动脑才能真正写出一手好字。