首先说一下，不懂英文的家长能否引导孩子学习英文呢？答案是肯定的。
那么，不懂英文的家长如何才能引导孩子学习学好英文呢?这里，给大家讲一个我身边真实的例子。我认识的一位妈妈，英文还不错，于是便从小引导自己的孩子学习英文。等孩子三四年级的时候，英文能力已经比同龄孩子好很多了，而且学的快乐轻松。孩子平时有一个爱好，听英文歌。是很享受的那种。有一次，一个偶然的机会，妈妈发现孩子不光喜欢听英文歌、中文歌，旋律好听的日文歌也开始听了。妈妈萌发了一个想法，用类似学习英文的模式引导孩子学习日文。当时，妈妈也不知道是否能行，因为妈妈一句日文都不会。而后来的结果是，孩子完全靠妈妈的引导下自学，在初中时竟然考过了日文的N2级(目前国内日文考试最高N1)。
说了这么多，您一定疑惑这位妈妈引导孩子的关键在哪啊?这位妈妈正是抓住了孩子的兴趣点:听歌。以此为切口。给孩子源源不断的提供大量这种资源。使孩子拥有了主动习得的意愿和能源。那么学好它，也是必然的事。道理在哪呢，因为孩子对一门学科的习得吸收，取决于他自己的主观学习动力和意愿。妈妈懂得再多，传授出去的知识对方不接收，效果等于零。相反，妈妈不懂这门学科的知识，但是妈妈懂得能给孩子主动习得的动力点在哪，然后妈妈再找来各种这种学科的资源给孩子，孩子乐于吸收学习，效果就是100.
当然了，在这过程中，帮助孩子把这种学习坚持下去以及在单一兴趣的基础上引导孩子扩展深入学习也很重要!
