作为一名参与分班的老师，我来说说我们的操作方法。

其实说实话，分班是一项比较麻烦的事情，因为需要考虑的因素很多，但有的时候又是很简单的，因为对于每一个学生来说都是随机的。接下来我就说说我们学校的操作流程。

01 学生报名

根据报名公告，学区内的学生根据自己的类型来学校进行报名，学生分类和报名方式每个地方其实都是大同小异的，根据户口，房产等信息，把学生分为ABCD四类，然后按照顺序进行录取，直到招满为止，像我们这边的学校，一般每个学期会招四个班，每个班45个人，一共就是180个人，这个是明确的，只能少不能多。

02 学生面试

在开学之前，我们这边会对学生有个简单的面试，主要是三个方面，比如语文相关的就是看看学生的表达能力，能不能自我介绍，知不知道自己爸爸妈妈的名字或者电话，知不知道自己家住哪里等。比如数学方面，就是问问从一到十的数字，或者是图形颜色等。还有就是体育方面，主要是看看跳绳的情况。

根据这些内容，按照学生的表现，老师打分，然后汇总三个方面的分数，最后综合分类，划分为ABC三类。

03 随机分类

根据学生面试的类型，按照ABC类平均的分到四个班级中，这个过程是完全随机的。

在随机分类以后，接着就是要根据人员类型再进行一次调整了，需要考虑的因素包括男女生比例，城区学生与农村学生的比例，本地学生与外地学生的比例等等，这些都是随机调整的。

04 个性微调

这个环节可能是大家觉得比较不公平的环节，但是在中国这样的环境下，人情关系毕竟是不可避免的，我们这里是每个校领导手上会有两三个名额，可以把学生放到指定的班级里，其实也就是放到某个老师的班里，因为在学校之外，还是会有很多的家长会通过各种途径去了解哪个老师好，让后就是通过各种关系把孩子放到他们觉得好的班级里。

但其实，作为一名老师，自己觉得现在的分班还是比较随机合理的，至少百分之九十以上的人都是随机分配的，所以，能分到一起，其实也是一种缘分。

结束语

一年级学生的分班，其实也没有那家想象的那么复杂，其实主要就是一个随机分配的过程，孩子的学习，主要也是靠上学之后自身，老师，还有家长共同的配合和努力，所以，家长也不用过多的纠结于此，只要把精力放着孩子学习本身，督促和帮助孩子做好学习，孩子自然会健康快乐的成长。

一年级分班应该引起学校高度重视，合理科学能得到社会各界、家长的认可。分班不公平，会引起教师抱怨、家长有意见，影响到整个教学工作。我们学校从2004年开始随机派位，十五年来，基本上家长老师没有意见。我结合我校的具体实践给您作以交流:

我们招生范围六个小区、四个村街及部分留守儿童。每年招500名左右学生，9个平行班。分班首先均衡分班。

按性别分，男女生各平均9份。再按居住地。每个小区、各村街平均9份。所有都由电脑操作。再将各类汇总成一个班，做到每班男女生人数一样，六个小区、四个村街及留守儿童各班人数一样。以往老师们会反映留守儿童学生集中在个别班，家长关注的少，有些工作不好开展。现在各类新生都均衡，家长老师没意见。

分班时，家长代表、学校领导、班主任现场参与。全程由大家共同监督，没有一点人为操作。确定后，各类人员手中一份，整个流程保证了分班的客观公正。

对于特殊学生我们也会尽量照顾，比如:腿脚不方便的残疾生，安排在一楼，离厕所比较近;双胞胎，近年来，双胞胎比较多，我们征求家长意见，在一个班还是分开，有些家长不建议在一个班，有些要求在一个班，分开受影响。对这些特殊群体，我们征求家长意见，尽量人性化。

以上是我们分班的做法，感谢您对本文的阅读，如果觉得好，请您点个赞！

首先声明，小学并没有好坏班，也没有分班考试。所以，小学的分班看似并没有那么重要，但是，小学一年级分到一个比较好的班主任的班里还是很有必要的。这里所谓好班其实就是找一个比较负责任和有经验的班主任老师。一般来说，好学校的好老师相对多一些，因为整体水平在哪儿，但是如果学校相对普通，就需要找一个相对认真和负责的老师了。

据我了解，一般小学一年级分别开学前一天，也可能是前一周，学校会组织对一年级新生进行分班。大部分学校都是采用抽签的方式分班，一般是把男生女生先分开，然后按照班容量（一般50人左右），抽一个男生，再抽一个女生，然后分到班里。学生抽到相应班里后，班主任进行抽签，抽到一号是一班，二号是二班，以此类推。每个学校抽签的细节不同，但套路大致如此。不过，双胞胎在抽签的时候就比较难受了，一对双胞胎如果没有分到一个班的话，开家长会时候就会很麻烦。

那么问题来了，什么才算是小学的好班呢？不同的人可能观点不同。有的孩子比较调皮，家长可能会选一个比较严厉的班主任；有的孩子可能缺乏自信，家长会选一个善于鼓励孩子的班主任。当然，好班主任可能还有一些头衔，比如十佳班主任，优秀老师等等，这些都可以作为参考和依据。但在我看来，无论老师有没有光环头衔和辉煌过去，一个认真负责，喜欢孩子，注重班风班纪，善于培养习惯，惹孩子喜爱和尊敬的班主任，是值得把孩子托付给她的！

最后我认为，小学孩子刚开启正式的学习生活，选一个好班主任还是很有必要的。因为一方面孩子需要养成好的学习和生活习惯，另一方面也要通过老师的言传身教给孩子做好榜样，营造良好的氛围和文化。记得我们孩子一年级报到那天，老师就教了一些为人处世的方式，比如孩子明白了用手指指认不尊重；上楼梯靠右，下楼梯靠左……所以如果有能力，让孩子进一个好班还是要尽量争取的。