叫叫阅读比较好。
叫叫阅读年课分3-6岁年课和6-8岁年课两阶。3-6岁课程立足部编版一年级教材和经典内容,着眼于阅读习惯养成和阅读能力培养;6-8岁课程在提升孩子阅读能力的同时,教会孩子有方法的写作训练。
低阶课程学习内容以传统经典文化为主,看得出有幼升小的能力预备;高阶课程加入外国文学名著内容,学习目标主要围绕写作练习。叫叫阅读的内容选材比较经典,成语故事短小、简洁、故事性强,基本上是一天一个故事、认识一个字,孩子学习负担小,易于坚持。但是,课程内容上一些环节缺乏更深层次的拓展学习。
叫叫阅读比较好。
叫叫阅读年课分3-6岁年课和6-8岁年课两阶。3-6岁课程立足部编版一年级教材和经典内容,着眼于阅读习惯养成和阅读能力培养;6-8岁课程在提升孩子阅读能力的同时,教会孩子有方法的写作训练。
低阶课程学习内容以传统经典文化为主,看得出有幼升小的能力预备;高阶课程加入外国文学名著内容,学习目标主要围绕写作练习。叫叫阅读的内容选材比较经典,成语故事短小、简洁、故事性强,基本上是一天一个故事、认识一个字,孩子学习负担小,易于坚持。但是,课程内容上一些环节缺乏更深层次的拓展学习。
叫叫阅读课是在培养3-8岁孩子养成阅读习惯,提升阅读能力。
叫叫阅读采用封闭环学习模式,孩子每天阅读结束之后,会有一个阅读评测,从阅读量、阅读习惯等多角度帮助家长了解孩子的阅读情况。
总的来说,叫叫阅读课程内容丰富、趣味性强,适合孩子提升阅读能力和培养阅读习惯。