题主的意见，我不敢苟同。古人言：“近赤者红，近墨者黑"，是前人经过实践，总结出来的。今时俗话说“跟好人学好人，跟差的人学差的人“，就是肯定了古言言之有理！孩子从小就有模仿性格，初始带小孩之人，他的举止言谈，无形地被小孩模仿着，这叫做“润物无声“！

一 一个素质高尚且有相当文化的人，带小孩，这小孩一定表现很好。举例说来：一个叫晨晨的小孩，父亲在北京工作（省派驻京机关），母亲在机要部门工，将晨晨交爷爷奶奶带。爷爷奶奶都是乡村教师退休，养成了很规律的作息习惯，又爱讲卫生，还很勤俭，以礼待人，说话和气。这些?的言行，被晨晨全学到了，学习成绩，在县高总是前三名，高考686分，被杭大录取。

二 孩子被爷爷奶带坏的例子。一个叫才才的小孩，父母长年在遥远的新疆做边贸生意，一儿一女交爷爷奶奶带。他家?不愁，女孩成熟早，高中读完，又去新疆跟父母学做生意。这家的爷爷抽烟喝酒打牌都上瘾，奶奶也爱打牌，家务事，不爱清理，天天讲的打牌输赢之话，爷爷喝醉了，还和奶奶大吵大闹，才才的学习，无人过问。有时，爷爷奶奶忙打牌，没做饭，就给才才20元，让在外面买的吃。才才学习差，还时常不上学，与不三不四之人鬼混，高中没读完辍学了。街坊议论，这好的家庭，把孩子抛荒了，真可惜！才才爸妈为此也怄气。最后，将儿子带新疆去了，每月给爷爷奶奶2000元生活费。

诚然，父母带子女是好些，但要看条件。也并不是说爷爷奶奶、外公外婆，不能带。因家而异，因人而择，因条件而定。教育下一代，应引起家庭、学校、社区等重视！少年?，则中国?！

孩子教育得好不好其实不在于带的人的身份，而在于带的人的自身素质和育人理念。不管是父母带还是爷爷奶奶或者外公外婆带，如果带的人身心健康，三观正，没有任何不良嗜好，并且有爱心有耐心，综合素质较高，那么这样的人带出来的小孩大概率不会差。但在上述条件相同的情况下，基于种种原因，父母亲自带较之老人带，孩子在行为习惯方面确实大多会更胜一筹，这是无可争辩的事实。造成这一差距的原因如下：

一、育儿知识包罗万象，并且随着时代的发展和人们认识的提高，需要不断学习更新才能与时俱进，而很多老人学习能力和学习条件不及年轻人。

众所周知，在这个快节奏的时代，网络信息铺天盖地而来，如有需要，人们随时可以上网获取正确的育儿知识。还有一些开发并运营得很好的育儿APP，覆盖婴幼儿吃喝玩乐等各个方面，简直就是育儿指南，并且网上还有同龄宝妈的交流圈、交流群，可以相互学习取经。年轻人只要有心，可以轻而易举地在短时间内获取这些知识并用来指导实际，但老年人对网络的利用率就远不及年轻人了。当然不乏能玩转互联网的老人，但其基数不大，比例不高，大多老人并不能熟练使用互联网，不能随时获得第一手的育儿知识和资料，并着手借鉴。特别对一些农村老人来说，使用的大多是老人机，就更不具备及时更新育儿知识的条件了。

也许你会说看书，他们可以通过书籍习得育儿知识——倒是个不错的主意，但现实是现在的人大多晚婚晚育，等到了拥有孙辈的年龄，往往头昏眼花身体已经走下坡路了，有的近视，有的远视，还有的老花，白天跟在孙子孙女后面跑，做饭洗衣，已经累得够呛，怎能苛求他们晚上还戴上眼镜去专门学习?精力上也不允许呀。

二、老人对育儿的认识和理念上存在差异，且部分老人不愿学习更新，育儿唯经验论。

基于上述原因，大多老人的育儿理念是不及年轻人的——当然不排除有综合素质高且知识储备丰富的老人，这样的老人对家庭来说简直是个宝，谁遇到那是福气，要好生珍惜。而大多数是怎样的呢？当在孩子问题上和年轻人发生分歧时，他们往往会说：“听我的没错，我带大几个，个个蛮好……”“以往我们都是这么干的”诸如此类。

我孩子的奶奶就是这种：

刷牙。孩子一岁多的时候，我购买了手指牙刷给孩子刷牙，孩子奶奶强烈反对，说孩子牙齿还没发育齐全，牙龈又嫩，不能刷。还说，她以前带小孩时，孩子六七岁才开始刷牙。怎么解释都没用。到两岁多时，我坚持给孩子刷，可一旦我不在家，孩子奶奶就不给刷，很多时候吃完奶就睡了，也不漱口，回来问刷牙了没有，答曰“刷了”，时间一长，孩子的牙齿多颗龋齿，现在弥补都弥补不了了。

洗奶瓶。和很多宝妈一样，小时候我是给孩子配了成套的奶瓶刷和奶瓶消毒器的，可孩子奶奶常常不用，觉得奶有多脏，何必多此一举？她的洗法是这样的：灌点开水，盖紧，上下晃几下，倒出来，反复一次，就完事了，下顿接着泡。后果是让人印象深刻的：孩子患上了鹅口疮，满嘴白泡，吃东西就痛，住了一周院。医生明确说是因为食物不洁导致的。每天晚上，我下完班上完晚自习还要去医院陪她，第二天从医院去上班。这还不算，回来后，还要用医生开的药碾碎，用纱布沾着给她清洗口腔，常常搞得嗷嗷大哭，大人小孩都累。而这活，孩子奶奶明确表示她干不了，天天等我回来弄。

吃食。我一直认为在孩子咀嚼能力不足时，食物是要异于大人的，以便于消化。孩子奶奶为图方便，经常给吃面条。吃饭则和大人同食，青菜有茎，孩子吃不烂，她就给倒点菜水，还说菜水养人，以往孩子爸爸小时候就是这么吃的。以致连续几次体检，医生都说孩子要加强营养，身高矮于同龄人。

人际交往。我们小区是个新小区，住了很多年轻人，因此也有很多与孩子同龄的小朋友。白天我们上班去了，孩子奶奶少不了带她出去走走，玩一玩。我也常常在孩子的小包里准备各种健康小零食，让她奶奶带出去和其他的小朋友分享。结果呢，她总是不愿带出去，说母婴店的东西这么贵留给自己吃。好说歹说带出去了，孩子奶奶却带着孩子远离人群，一个人在僻静处给孩子吃东西。而且很少带着孩子融入人群，以致其他小孩看到小朋友会欢快地跑过去，我家孩子却躲在奶奶身后，离得远远地看别人玩。

发生了太多事……我因此身心俱疲。多次沟通无效后，我果断地选择了自己带——那时还不到三岁，白天把孩子送幼儿园，我们下班再接回来给她做饭，陪她玩，虽然很辛苦，但这是我最不后悔的决定。大概花了半年多时间，矫正孩子的不刷牙、不爱分享、拒绝社交等一系列不良习惯。后来，带孩子走在小区里，很多邻居都夸她变化大，说简直换了一个人，活泼大方又有礼貌。每每听到这些，我都觉得所有的付出都值得。

跟我的小孩相比，我侄子的成长则是另一种滋味。他小时候是由我嫂子的妈妈带着的，老人家抽烟、打牌，常常一手抱着他一手打牌，所以侄子很小的时候就会打牌了。再大点，为了誊出身打牌，她常常把手机往他手上一塞就不管了，以致孩子玩游戏成瘾，无心学习。长得高高大大一表人才的侄子，现在上初二，哥嫂想要矫正，何其难也，落下的知识太多了，眼看升学无望。

三、隔辈亲，老人带孩子容易溺爱，常常充当孩子的保护伞。

都说隔辈亲，不管是爷爷奶奶，还是外公外婆，老人对孩子的爱是毋庸置疑的。也正是因为爱，他们容易没有原则，常常会由着孩子的性子来，也不管对不对。我家孩子爷爷奶奶在的时候，孩子格外不听话，在父母那里没如她意的话，动辄就会找爷爷奶奶诉苦，眼泪汪汪的。然后爷爷奶奶就妥协了，父母要坚持的事就泡汤了。现在的小孩子都很聪明，时间一长，就摸准这规律了，爷爷奶奶最终无异于成了孩子的保护伞。

比如有的孩子喜欢耍泼打滚，父母一般是不会去拉的，让他滚，没人理自然起来了。但老人就不一样，一旦孩子这样，急得不得了，生怕躺出个好歹来，连忙就会答应孩子的无理要求，反复几次后，小孩子会发现打滚能帮自己实现愿望，屡试不爽，于是动辄打滚，由此恶性循环。

说这些，并不是否认老人家的付出和对后辈的爱，但有的做法确实欠妥。所以我觉得，如果能坚持自己带，一定要坚持，不光为了孩子往你希望的方向发展，同时也该让老人有幸福自在的晚年生活。当然，不是所有的老人都是上述这种，很多老人爱干净爱学习，开明而智慧，是儿女的好帮手，很享受一家人在一起的天伦之乐，让人只有羡慕的份，那就另当别论吧。

你问，为什么老人带大的小孩往往比赛X母带大的小孩在行为习惯等很多方面都差很多？我没见过父母一带大的孩子有多大出息，也没见过爷爷奶奶带大的小孩有什么不好？比喻，我母亲今年九十多岁，大哥儿子出生就是我妈带，连夜里也从没跟他妈睡过，长大以后，会赚钱，孝顺，懂事，我二哥儿子一出生，二嫂怕老人带不好，自己一手带长，长大她象没什么发展，弟弟的儿子一出生也就扔给了奶奶，他夫妻出门做生意，一直到考上大学，才分开，他天天打电话给奶奶，孝敬长辈，工作青云直上。

如果我们需要老人带孩子，应该事先和老人坐下来好好沟通，你可以说说自己的意见，也让老人说说自己的意见，这样中和下，不然以后的生活中会出现很多不必要的麻烦，毕竟我们和妈妈那辈人对孩子的重视度要高很多，而且现在都讲究科学育儿。

老人带孩子主要表现在以下几点

• 耳根子很软

老人家都经不起孩子的哀求，只要孩子有要求，爷爷奶奶就会满足他们，久而久之孩子就养成了那种恶习，只要有什么东西得不到就会发脾气。

• 对孩子百依百顺

孩子很多时候会提出无理的要求，如果是父母他们会果断的拒绝孩子，但是爷爷奶奶通常不忍心拒绝，有时候虽然他们一开始会拒绝孩子，但是之后孩子再继续哀求一会他们就会同意，久而久之孩子就会养成这种死缠难打的习惯。

• 吃东西不节制

很多爷爷奶奶在带孩子的时候总是会叫孩子多吃一点，就怕孩子吃不饱，好吃的东西自己舍不得吃，省下来给孩子吃，有时候孩子不想吃了他们也会叫孩子再吃一点，其实孩子不想吃了就说明孩子真的吃饱了，既然吃饱了就不要吃了，多吃反而会伤身体。

• 最重要的一点：容易发生矛盾

年轻人和爷爷奶奶的观念不同，所以很多时候会发生分歧，从而产生矛盾。我觉得在此之前应该先坐在一起讨论下，这样在以后发生矛盾的时候能更好的解决。

不过老人带孩子也很吃力，一天下来也会很累，又要顾着家务又要看管孩子，有时候身体上也会吃不消，所以让老人帮忙带孩子的，回到家要多和孩子互动，有利于发展和孩子之间的关系又能让老人休息休息。

毕竟我们不是一个年代的，父母已经习惯了他们的方法，我们不是也被父母带的好好的么？

如果要求比较高，可以选择自己带，这样老人也会有自己的时间和生活。

我认为或许是时代发展变化太快的缘故。

一方面，生活环境不同。老一代大多从小生活在农村，生活条件、家教礼节都很粗糙疏忽，受教育程度也低，无论是文化知识，行为习惯，还是教育理念，都无法适应现代社会要求，自己都不懂，更没有能力教育好孩子。

另一方面，即使老一代受过良好的教育，大多也是纯粹中国传统教育。时代变迁，尤其是改革开放以来，受西方教育理念的冲击，现代社会行为规范也发生了不小的变化，老年人自身尚且难以接受和适应，教育起新一代自然是力不从心。

当然，所谓“隔代亲”现象的存在，确实也让不少老人面对孙子辈的时候没有原则，一味宠溺，导致对孩子的行为偏差视而不见。

随着社会更新不断地变化发展，老人和家长所处的社会有些许差异，八九十年代的人们社会变化处在巨大发展中，而现在人们的生活水平提高了很多，中国已全面进入了小康社会，这也影响了人们的思想变化。

和年龄有一点关系，有的老人是从年轻时一路走过来的，也经历过很多，所以一些观念和想法会和家长不同，就像有的家长和小孩的思想差异。不同年龄有时他们的思想会有差异，在教育小孩行为习惯上也有些许差距。

不能一概而论，无论是老人和家长，也是和个人性格以及个人生活态度有关。有的老人提倡勤俭节约和吃苦的精神，就会也教育小孩从小养成勤俭节约的习惯，有的家长喜欢宠溺小孩，小孩要什么都给答应，有的家长会制定很多规则让孩子养成好的习惯等。