音标，对于英语学习来说是至关重要的，它的关键作用就是，当遇到一个不熟悉不认识的单词的时候，我们可以轻而易举通过查询字典的上的英语音标，然后准确的学会它的读音。

怎样才能够更好而行之有效的学习好音标呢？

其实48个音标，就好比我们汉语拼音，都是拼读语言的发音符号。首先我们要弄明白音标分为元音和辅音，元音中又有单元音12个和双元音8个，辅音有清辅音和浊辅音之分。

弄明白了这些之后，我们要注意积累发音规则，逐步的训练自己。

其次，我们可以找到音标的学习视频。反复的听，反复的跟读，重要是要对口型，目的是要弄清楚这个音是哪个部位发出来的。同时要不断的做一些单词发音练习，用来熟悉音标。比如：It sit bit fit big pig kid, pig give kiss miss fit think rich which fish.

基本的音标学会以后还要注意将音标放在一起做对比练习，弄明白它们之间的区分和对比。比如：Seat和sit、Sheep和ship。

当然还要注重练习唇部的肌肉和耐力。因为我们发长音或者连续发长音的时候，是很需要这些力量的，否则你就会形成发音不准的毛病。

最后音标学习还要注重巩固， 音标学会了，就可以自己尝试拼写一下单词，摸索出某音标在某个单词中是怎样发音的规律，记住它，然后不断的反复强化训练。

希望我的这些方法能对你的音标学起到抛砖引玉的作用，有什么更好的办法欢迎评论区留言！

今年暑假，刚刚教会了自己孩子和一个亲戚家的孩子音标，说说自己的经验。

音标学习，可以是在孩子有一定的单词基础的情况下展开，也可以直接进行音标教学，但是前者效果更好。江苏英语一般情况下将音标学习放在初一，是有一定的道理的。那这个道理是什么呢？

音标学习有几个部分：一是单纯的音标发音；二是字母组合的常见发音；三是部分发音规则，如开音节，闭音节，相对开音节等。其中第二和第三小点都需要一定的词汇积累，自然拼读法也正是运用这两点。

正式教授过程中，首先要确定是英式发音还是美式发音。选好之后，可以跟着音频或视频进行模仿学习单个的音标发音，教学过程要紧凑，我的建议是单元音一天，双元音一天，再把所有的原因复习一天，辅音两天。之后就开始进行单词音标拼读的练习。在这过程中可以穿插字母组合的发音教学以及一些规律的发音规则，如开闭音节的发音，名词及动词的重读音节位置变化等。暑假里有二十天的时间，就足够把音标学的棒棒的啦，祝早日成功！