知识问答

小学生练字从实质讲，按课标及识字要求，一年级就已经开始了，首先是观摩老师一笔一画书写及在田字格内正确书写，其次是学生书空也就是按要求练习记忆一笔一画及在田字格中的写法，三是硬笔执笔及练习写字，四是学会欣赏硬笔字的美感，因此小学生从一年级开始就已经练字了。 全文

基本笔画有:短横、长横、斜撇、平撇、横撇、捺、点、横直钩、横合、横合钩、横折弯钩。 要让学生懂得，每一个字的每一个笔画要写在田字格中固定的位置，才符合写字规范。如果位置摆放不正确，那就不能写好字。特别是每个笔画在横中线的上面还是下面，在竖中线的左面还是右面。 既要看清楚字的每个笔画在四个小格子的哪个位置，又要看清楚字在横中线的上面还是下面，在竖中线的左面还是...全文

首先要练眼 即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:"古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。"唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫"眼高手低"，我认为:眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了...全文

示范 做好这一步要求教师必须有过硬的基本功，打铁还须自身硬。课前对教师要对本节课的范字反复练习，以便在示范时取得较好的效果。示范和讲解应该同时进行，学生眼脑并用，会事半功倍。另外在书写时我们教师要一定要注意从握笔到运笔收笔都要规范正确，小学生是很注意细节的。 临写 学生书写水平的提高，很大程度上取决于学生练习的数量和质量。课堂上教师讲解示范后一定要留出学生练...全文

首先第一步， 读帖，读的是字形结构、笔画分析，揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。 第二步描摹，描指的是描红，即初学者在印画的红字帖上，沿着笔记用蓝笔描写，摹指摹帖，即用透明纸覆盖在范字上，沿着纸上的字影一笔一画地写，又叫写仿影。 第三步临帖，指把字帖置在一边，看着字帖一笔一画，写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔画笔意。 第四步背贴，即在临帖的基础上把字...全文

1、做示范。小学生可塑性大、模仿力强。老师在平时批改作业或书写时，坚决做到双姿正确、规范，让学生受到潜移默化的影响。 2、严要求。俗话说：“严师出高徒。”学生的双姿训练是基础，来不得半点马虎。在平时的写字训练中，不让同学找出自己的瑕疵，有利于自己严格要求自己；在家要求家长积极配合，对学生的写字姿势进行督促，不当之处，帮助改正。这样长期实施，双管齐下，效果显著...全文

小学可以通过以下方式练字：正确握笔姿势、毛笔字帖练习、加强线条训练、多进行抄写练习等方法。 因为正确的握笔姿势能够有效地避免手部疲劳感和手部疼痛，采用毛笔字帖练习能够提高对笔画的掌握和笔画的描绘能力，加强线条训练可提高书写持久力和书写形态的稳定性。 同时，多进行抄写练习也是一种锻炼书写能力的有效方法。 此外，可以通过参加书法班或给孩子提供书法教材等方式来延伸...全文

1、放慢速度。很多小学生在作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去游戏了，所以导致字体潦草。所以作为家长的要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。 2、基本笔画。教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。 3、临摹。描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去...全文

小学生想要写有一手好字，关键是要练字，方法有几种:（1）买字帖来练，照着字帖练字有一定的效果。 （2)找老师补导，写好字需要有一定的技巧，字体结构怎么搭配才好看，这些都需要练字老师进行补导。 全文

小学生要练出一手好字，还是得临帖。有条件的最好用毛笔临写，要求不高的话，当然也可以用硬笔来临习。 任何人要写好字，都是要通过反复的练习，持久的练习才能把字写好。这是没有第二条路可以替代的。 除了临习，家长也要多带领孩子去观摩书法绘画的展览，也包括除了书画以外的其他艺术展览。这会提高孩子的学习兴趣和综合素养，也必定提升学习成效。 练习写字的最好最有效的办法是对...全文

有好方法。 写字首先要有端正的坐姿。也就是我们常说的写字有“三个一”。就是眼睛离课本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。其次要认真观察字在田字格里占的位置。主要看田字格的横中线和竖中线。最后多练习最基本的一些笔画，比如点、横、竖、撇、捺等等。 孩子刚刚练习写字，肯定有很多困难，比如说没有观察仔细。把田字格的位置弄错啦，还有笔画故意夸张的写等等。只要有耐心，...全文

小学英语一般是三年级起点，如果从三年级开始学习英语，小学阶段要学四年。随着年级增加，要多学，因为还要参加小升初考试。 三年级和四年级是基础阶段，也是习惯养成阶段，这个阶段，作为家长一定要看紧，协助孩子培养良好的学习习惯。 为什么这样说？ 三年级，刚开始接触英语，学的东西相对较少，孩子也不知道怎么学英语，这个时候当家长的要告诉怎么学习。单词会读，会写，课文会背...全文

记忆单词是小学英语学习的基础，但背单词并不是目的，英语学习的目的，主要是用于交流，因为它是一个交际工具，需要用它去跟别人交流思想与感情，因此我们还需要去学习语法、词类，逐步具有遣词造句能力，同时还应具备听、说、读、写、译、演、画、唱的基本能力，这样才能为以后的学习奠定良好基础。 全文

学习英语，对于一部分家长来说真的是迷茫的。今非昔比，等到初中再去学英语，就已经来不及了，再强调一遍，已经来不及了！ 作为一个小学生（三年级起点）学英语，如果想入门更快。以下内容是必须会的，否则会影响英语的学习兴趣和持久性。 1.26个字母的认读和写法 读错字母，就可以把单词拼错。写错字母，就会写错题。 如果读不准，拼读单词更是问题。所以，这个环节是无论如何都要重...全文