知识问答

小学阶段数学主要包括数与代数、空间与图形这两方面。 对于小孩数学思维的训练也可以从这两方面入手。二年级小孩，一般要进行巧算、找规律、数阵图、年龄问题、和差问题、推理等方面的初步训练，另外可以接触逆向思考等考虑问题的方式。思维训练，重在家长的引导和坚持，从容易的、巧妙的、有趣的入手，让孩子先产生兴趣最重要。 全文

1.先要认真审题。 2.需要认真计算，然后再验算。 3.还要养成认真估算的习惯。 4.培养质疑问题的习惯。 5.还要善于发现自己解题的错误并改正。 全文

数学思维拓展训练很有必要。小学数学教学质量检测中，不同学生之间的差异较大，学校课程的难度相对较大，通过检测的成绩来体现出不同学生之间的差异。 数学竞赛就成了检验一个学生数学能力高低的重要标准，在很多学校的招生考试或面试中，会出现一些比较考察思维的数学题，为了应对小升初考试，大部分的学生都会去参加数学思维训练班。 全文

重实践，助思考实践能力是“人们在改造社会的有意识的活动中所能胜任某项任务的主观条件。小学数学实践能力，即学生在学习和应用数学知识的活动中能够完成解决问题的主观条件”。《数学课程标准》明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”这就要求我们的小学数学教学要注重学生实践能力的培养，促进学生全面发...全文

推荐《小学奥数教练员手册》姊妹篇 该书集例题、指导、习题于一书，答案单独成册，构建“教学—巩固—自测—自查”的完整学习体系。 特点： 详细的例题解析——每一步，都不错过 简练的思路导引——言简意赅，一句顶万语 精选的自测习题——充分考虑难度和题量 完备的难题答案——不怕被难题“卡”住 所以这是一套很适合学生自学的数学用书，考虑到图书难度，特别适合数学中上水平的学生自学。 全文

小学生作文，这两怎样写才会得高分。 我是一名小学语文老师，根据我的教学经验，我总结以下几点作文得高分的经验。 一、审题要正确。 小朋友看到作文题，先要读懂作文题，根据题目的要求去写作文。把题目要求的内容写清楚，写生动就可以得高分。 二、格式要正确。 作文的正文一般是题目空三格，开头空两格，段前也空两格。每个标点占一格，标点符号不能写在每行的第一格。 如遇“书信”...全文

（一)怎样写事 一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。 三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。 (二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什...全文

常见的有：悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等 叙述方法 顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一...全文

提高作文水平的方法 1、多看——培养善于观察的好习惯——便于积累素材. 2、多读——读同龄人的佳作——便于理解,借鉴. 3、多讲——让孩子多讲故事——开发孩子的想象力. 4,多记——记好词、好句、好段落——丰富写作内容. 5、多练——勤练笔,使写作能力得以升华. 6、多改——使文章更加完美. 希望对你有用! 全文

  长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗？ 每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难。 但是，还有一些小学生却把生活中发生的事情信手拈来，妙笔生花，一气呵成，写出了成功的作文，又想到写作文不是很难。 生活是多姿多彩的，太阳每天都是新的，只要用心观察，每天每天，都会有大量的写作...全文

带了几届学生，在习作教学中总结了些经验，这些经验也成为了我习作教学中的有效常规。今天，我从以下三个方面来回答这个问题。 一、习作是写出来的。 实践证明：一个学期中，不论是8篇大作文，还是16篇大作文，习作训练量还是不够的。我们学校每周两篇或三篇日记，一学期能写三四十篇。这块习作领地，如果让学生随便写就会有相当一部分学生存在应付现象，写出来的习作会平淡无味。这...全文

很多小学生怕作文、愁作文、不愿写作文，究其原因是无话可写，心中无物。那么如何提高小学生的作文水平呢？ 一是多积累。很多孩子在作文时，表达不准确或者用词不佳，都是积累太少的原因。平时可以让孩子多读书，读书的过程就是积累的过程。当然孩子在读书的过程中要养成写读书笔记的习惯，把在阅读中遇到的好词佳句全部摘抄在笔记上，便于记忆和查找。这样曰积月累，聚沙成塔积腋成裘...全文

一般读四年。 剑桥少儿英语学习系统分为预备级、一级、二级、三级共四个级别。预备级适合4-6岁儿童，是剑桥少儿英语考试的附属级别；一级适合6-8岁，经过大约240学时的英语。 剑桥国际英语分为预备级（这个不考试的），然后就是一、二、三级 剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高。 全文

个人建议，除了年级前15%的，愿意拓展视野，以后打算去中科大清华等985的理科班的，学有余力的同学，其他孩子不用学。奥数是另一种体系，涉及函数、高数基础，中高考目前还是基础数学，不用高数。孩子把学校的学好了就可以考高分了，学多了反而眼高手低。 反而是语文英语，这类无边际学科，在中小学需要花大量的时间去感受和认知、积累，否则积重难返。 全文

小学生学奥数最好的年级是从三年级开始。理由如下：       一、一二年级的儿童，因为年纪太小，理解问题非常单一，长时记忆能力不好；再加上不识字，不会简单的计算，大多数儿童学习奥数会非常吃力；除了参加奥数班的学习，单靠家长的辅导或灌输，往往事倍功半，很容易挫伤儿童学习奥数的积极性，也会弄的家长疲惫不堪；因此，对于大多数儿童，我是不提倡过早的接触奥...全文